5 YEAR ENGLISH CLASS

 Hi families, Perdonad el retraso en las actualizaciones. Os cuento lo que trabajamos durante las pasadas semanas. En febrero leímos una historia que les gustó MUCHO. El protagonista, Pete, es un gato aventurero que se va manchando de colores con una canción muy pegadiza que repetimos muchos días.  Os pongo aquí el libro y el vídeo que vimos después. :) Después dibujamos al gato siguiendo un tutorial muy sencillo: ¡Quedaron fenomenal! Como sistema de recompensas hemos comenzado a utilizar CLASSDOJO en clase. Cada estudiante tiene un avatar que puede personalizar en función de los puntos que vaya ganando por participar o hablar inglés. Pero lo mejor de todo son las recompensas grupales. Por ejemplo, en una de las clases decidieron que cuando toda la clase tuviera 50 puntos querían dibujar un SPACE ROCKET.  ¡Mirad qué artistas! En otro aula, decidieron que al llegar a los 100 querían jugar a THREE IN A ROW, así que preparamos los juegos y disfrutaron mucho. El próximo trim...

 Hello families, Estas semanas estamos presentando a nuestros/as compañeros/as en asamblea las presentaciones de la familia y está saliendo GENIAL.  Muchos/as están repitiéndola y quieren salir todos los días y... cada vez mejor. Otros/as todavía no han traído el dibujo así que aprovecho el blog como recordatorio.  :) El tema de trabajar la familia surgió hace unas semanas y estuvimos leyendo en clase una historia muy chula, que además nos sirvió para repasar animales: MONKEY PUZZLE.  En general, todos los libros de Julia Donaldson son muy recomendables. También, una de las cosas que más nos ha gustado ha sido trabajar la historia WE ARE GOING ON A BEAR HUNT.  La leímos, cantamos la canción e incluso creamos un súper póster enorme para recrearla, pero lo mejor de todo fue el juego de la caza del oso. ¡Nos lo hemos pasado muy bien huyendo del BEAR! Os dejo también un vídeo con una canción que se basa en la historia que nos ha gustado mucho: Esta semana hemos repa...

 Hi families: How are you? Esta semana hemos comenzado a preparar y practicar presentaciones sobre la familia con la ayuda de un dibujo que han hecho en clase.  Llevan una circular en la que se explica esta actividad y, para ello, podéis también escuchar el siguiente audio: FAMILY PRESENTATION Adjunto también la circular aquí: Have a nice weekend, Teacher Paula

 Hola, familias y peques: La semana pasada comenzamos de nuevo las clases y en asamblea estuvimos hablando de lo que más nos había gustado en vacaciones. :) Todos hicieron un dibujo con su mejor momento y aquí he subido, junto con la ayuda de nuestra assistant Pooja, una recopilación de unos cuantos dibujos para que lo veáis desde casa: We hope you like it!  Paula

 Hi families,  Aunque este mes ha sido muy corto entre puentes y vacaciones, hemos trabajado CHRISTMAS un montón.  Una de las cosas más divertidas que hemos hecho ha sido jugar a un RUNNING GAME con vocabulario. Para ello, con dibujos de Navidad tenían que correr junto con otro/a compañero/a e intentar alcanzar el pañuelo cuando se dijera en alto su dibujo.  Hemos aprendido a decir muchas cosas, por ejemplo: - THREE WISE MEN: REYES MAGOS - CHRISTMAS TREE: ÁRBOL DE NAVIDAD - SANTA CLAUS: PAPÁ NOEL - GINGERBREAD MAN: GALLETA DE JENGIBRE - CHRISTMAS BALL: BOLA DE NAVIDAD - PRESENT: REGALO Entre otras cosas, además de nuestras rutinas habituales, también hemos jugado con bingos de Navidad y a juegos como el siguiente memory: FOOD MEMORY GAME  También hicimos un CRAFT con un REINDEER muy bonito que algunos/as llevaron a casa.  Y por último, seguimos cantando canciones. Algunas las recordábamos y otras son nuevas.  Merry Christmas everyone! :) Paula

 Good evening everyone! Hace unas semanas, aprovechando que el día 20 de noviembre es el Día del Niño/a, estuvimos trabajando una historia muy bonita que trata aquello que nos hace diferentes.  Este es el libro que leímos en clase. Tras su lectura, todos los/as peques estuvieron diciendo qué les hacía especiales y preparamos una cosa muy chula que verá la luz dentro de poquito.  También estas semanas hemos hecho cosas muy divertidas y con las que hemos podido aprender y repasar vocabulario sobre FOOD!  Cada clase se ha especializado en un tipo de alimento y estamos creando material para hacer un mercado, con el que podremos trabajar vocabulario y números.  Para introducir el tema usamos un juego que les ha encantado: SHOPPING LIST. Se trata de un juego memory en el que tienen que rellenar un carrito siguiendo una lista de la compra.  Una buena idea es que probéis en casa a hacer la lista de la compra con ellos (si es en inglés ya sería GENIAL) y juntos/as v...

¡Hola, familias y peques! Espero que estéis pasando un fin de semana genial. Estas semanas hemos estado muy ocupados trabajando en la fiesta que nos encanta: Halloween! Creando unas pumpkins muy chulas.  ¡Quedaron terroríficamente preciosas! Por otro lado, comenzamos también a repasar los números from 1 to 10. Los cuales recordaban fenomenal y jugamos a BINGO! Se les dio genial! También hemos cantado mucho la siguiente canción: Por último, hemos comenzado a aprender sobre FOOD y estamos creando un MARKET. Pero de esto ya os cuento esta semana que viene un poco más. Seguimos trabajando en nuestra asamblea los días de la semana y el tiempo. :) We are ready for a new week! :) Paula

 Buenas tardes, familias y peques: ¡Qué bien lo hemos pasado esta semana! Los peques estaban muy contentos/as y hemos vuelto a la rutina con nuestras asambleas en English repasando cositas que aprendimos el curso pasado y con algún juego divertido. Comenzamos la semana con una sorpresa: una linterna de Halloween muy chuli con la que repasamos vocabulario. También hemos aprendido a jugar a  "Big mommy" En el patio, un niño/a se coloca haciendo de momia mientras los demás formamos un círculo alrededor. Todos cantamos:  "Big mommy, big mommy, come alive. Come alive on number 5, 1, 2, 3, 4, 5" Nos hemos divertido mucho jugando a convertirnos en momias.  También hemos bailado y cantado la siguiente canción: Y estamos preparando una sorpresa muy bonita.  See you next week! Paula

HELLO STUDENTS AND PARENTS! TOMORROW WE WILL START A NEW SCHOOL YEAR OF ENGLISH.  WE WILL HAVE FUN AND LEARN MANY THINGS TOGETHER. :) WE ARE GOING TO ENJOY LEARNING ABOUT OUR FAVOURITE FESTIVITY: HALLOWEEN! I CAN'T WAIT TO SEE YOU ALL!

Buenas tardes, familias: Espero que hayáis pasado unas buenas vacaciones y os haya gustado mucho la súper sorpresa que os prepararon vuestros peques.  ¡Les quedó fenomenal!  Además, los últimos días de clase estuvimos trabajando una canción sobre un SNOWMAN que aprendieron y así repasamos también las partes del cuerpo y los números.  También pudimos dibujar nuestro propio SNOWMAN... ¡qué artistas!  Aprovecho para despedirme, por el momento, de vosotros/as y de mis niños/as.  ¡Les voy a echar mucho de menos! Aun así, no dudéis en escribirme si necesitáis algo, estaré encantada de saber de mis peques. Seguro que pronto volvemos a coincidir por el cole o por la calle estos meses.  ¡Un abrazo enorme! Paula

 Hola, familias:  ¿Preparados para la Navidad? Los/as peques de 4 añitos están muy entusiasmados con estas fiestas y ya estamos aprendiendo vocabulario sobre Christmas. Además, ¡estamos preparando una sorpresa! Estas últimas semanas hemos seguido repasando el vocabulario de las partes del cuerpo y las emociones a través de un juego magnético que hemos usado en asamblea.  Concretamente, este que veis aquí arriba. Pero hay un montón parecidos para trabajar las partes del cuerpo que están genial.  No nos olvidamos también de los animales, especialmente los de la granja, y hemos jugado a un bingo muy chulo por equipos. De esta forma, hemos podido afianzar el vocabulario a la vez que hemos aprendido a jugar a BINGO.  También hay muchos modelos de BINGO que podéis encontrar no solo sobre animales sino también sobre otros contenidos para trabajar tanto en inglés como en español. Por otro lado, hemos estado reforzando números del 1 al 10.  ONE: uno TWO: dos THREE: ...

Hello families,  ¿Cómo están los/as peques? Os cuento un poco lo que hemos estado trabajando estas dos últimas semanas que, aunque no han sido completas, nos han cundido bastante. Ya habíamos introducido algunas partes del cuerpo, sobre todo de la cara, y relacionado leímos un cuento que nos gustó mucho y con el que aprendimos mucho vocabulario. También jugamos a un juego magnético muy divertido en el que teníamos que curar a Howie con tiritas en diferentes partes del cuerpo. Y para afianzar todo este vocabulario practicamos varias canciones que nos ha gustado mucho bailar. Esta semana pasada hemos cambiado un poco de tema y, sin olvidarnos de repasar todas las rutinas en asamblea (día de la semana, tiempo atmosférico, emociones, etc.) hemos empezado a aprender sobre animales.  Para ello, hemos usado flashcards (tarjetas de vocabulario) y hemos jugado a imitar y adivinar animales. Hemos empezado con animales de la granja...¡y ya nos sabemos un montón! DOG: perro CAT: gato SHE...

  Hello families! Hace dos semanas empezamos a trabajar un cuento muy divertido sobre una bruja y su escoba. Se llama "The Room on the Broom". Aquí podéis escucharlo al completo. El día de Halloween nuestras especialistas bilingües de Infantil también les contaron la historia y... ¡les encantó! Además, nuestra rana Froggy Moon a través de la canción "One Little Finger"nos ha enseñado muchas partes de la cara.  MOUTH: boca NOSE: nariz CHIN: barbilla EYES: ojos EARS: orejas HAIR: pelo HEAD: cabeza Pero si de verdad nos ha gustado bailar y cantar una canción esta semana ha sido.... Skeleton Dance! También hemos hecho una manualidad de una bruja que los/as peques se llevaron a casa el pasado viernes 28. ¡Nos quedaron chulísimas! Espero que disfrutéis mucho del día de Halloween going trick or treating ! Bye bye, Paula

Buenas tardes, familias: La semana pasada tuvimos una sorpresa muy especial en la clase de inglés. ¡Conocimos a nuestra nueva mascota! Una rana muy green que ha venido para enseñarnos muchas cosas.  Llegó en una cajita y descubrimos, poco a poco, que solo habla inglés y que no tenía nombre. Entre todas las clases propusimos uno: ¡Froggy Moon! A nuestra ranita no le gusta mucho el ruido y sabe muchas canciones divertidas.  También estuvimos aprendiendo vocabulario de Halloween con una canción súper chula. Esta semana hemos empezado a trabajar BODY PARTS (partes del cuerpo). La semana que viene os pondré el listado de todo el vocabulario que estamos aprendiendo e ideas para trabajarlo en casa.  ¡Que paséis buena tarde! Paula

Hello everyone! Esta semana pasada seguimos trabajando rutinas y para ello aprendimos a decir el tiempo que hace.  Los/as peques crearon unos dibujos muy bonitos para hacer flashcards que estamos usando en nuestra English Assembly . Aquí podéis ver algunos ejemplos muy chulos y cómo se dice en inglés. IT'S SNOWY IT'S SUNNY IT'S CLOUDY IT'S WINDY IT'S RAINY Aprovechando que en la clase de 4 años C son los vampires , ya hemos comenzado a trabajar vocabulario de Halloween.  Estuvimos jugando a un juego de memoria y vocabulario sobre Halloween de "http://auladelamaestralaura.blogspot.com" que podéis descargar en los siguientes enlaces por si quisierais imprimirlo en casa: Caldero de bruja Tarjetas Halloween Básicamente la idea es que vean las tarjetas e intenten recordar qué elementos vieron. Después, los pueden seleccionar y pegar en el caldero. También estuvimos aprendiendo y cantando la siguiente canción que les gustó mucho. Esta semana, además de Halloween...

Buenos días, familias y peques: ¡Bienvenidos/as al blog de inglés de 4 años! Semanalmente se actualizará con recursos y contenidos que estamos trabajando en las clases de 4 años en inglés.  La semana pasada estuvimos trabajando los colores en relación a las temáticas de las clases, pintando y aprendiendo una canción que podéis escuchar a continuación.  Aprovechamos que en la clase de Infantil 4B son los arcoíris toboganes y comenzamos a trabajar los siguientes colores: BLACK: NEGRO BROWN : MARRÓN PINK : ROSA RED : ROJO BLUE: AZUL GREEN: VERDE PURPLE : MORADO WHITE: BLANCO YELLOW : AMARILLO ORANGE: NARANJA También estuvimos contando una historia de Eric Carle que nos gustó mucho. Se llama "Brown Bear, Brown Bear, What do you see" Con ella, además de trabajar los colores pudimos reforzar vocabulario de animales (dog, cat, bird, fish, bear, duck, horse, sheep...).  Aquí podéis ver un vídeo en el que cantan una canción creada a partir del cuento: Esta semana estaremos tra...